Στο σχολείο μας για δεύτερη χρονιά φέτος υλοποιείται πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης, με υπεύθυνους καθηγητές τη κ. Δεβεράκη , κ. Κρυοβρυσανάκη και τον κ. Τσίντζο.
Η σχολική διαμεσολάβηση αποτελεί μια πρακτική ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων και των διενέξεων μεταξύ των μαθητών και εντάσσεται στο πλαίσιο της επανορθωτικής δικαιοσύνης. Η λύση της σύγκρουσης/διαφοράς, επιτυγχάνεται με την ενεργή συμμετοχή των εμπλεκόμενων πλευρών και αποσκοπεί στην επανόρθωση της ζημιάς και των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, μέσα από μια εποικοδομητική επίλυση της διαφωνίας στην βάση της επικοινωνίας και του διαλόγου. Με τη διαμεσολάβηση αποφεύγεται ο στιγματισμός των μαθητών/τριών και δημιουργείται ένα δημιουργικό και θετικό κλίμα στο σχολείο που ευνοεί τη συνεργασία και την ακαδημαϊκή πρόοδο.
- Ποιες είναι οι αρχές της σχολικής διαμεσολάβησης.
- Ισότητα.Τα εμπλεκόμενα μέρη που συμμετέχουν στην διαμεσολάβηση είναι ισότιμα μεταξύ τους.
- Ουδετερότητα/ αμεροληψία. Ο διαμεσολαβητής κατά την διαδικασία της διαμεσολάβησης δεν παίρνει το μέρος κάποιας από τις εμπλεκόμενες πλευρές.
- Εμπιστευτικότητα.Η εμπιστευτικότητα είναι πολύ σημαντική και αποτελεί τον «ακρογωνιαίο λίθο» της διαμεσολάβησης για την αναγνώριση και την αποδοχή της διαμεσολάβησης ως πρακτικής επίλυσης με ειρηνικό τρόπο των διαφορών.
- Εκούσια συμμετοχή. Η συμμετοχή των εμπλεκόμενων μερών στην διαδικασία της διαμεσολάβησης είναι εκούσια/εθελοντική και δεν μπορεί να επιβληθεί.
- Βασικοί στόχοι της Σχολικής διαμεσολάβησης.
Μέσα από αυτές τις βασικές αρχές και τα πλεονεκτήματα που απορρέουν από αυτές, διασφαλίζεται η επιτυχία της σχολικής διαμεσολάβησης επιτυγχάνοντας τους βασικούς στόχους, όπως:
- Δημιουργία πλαισίου και κλίματος συνεργασίας.
- Προώθηση της ισότητας και του αλληλοσεβασμού.
- Εύρεση κοινά αποδεκτών και δίκαιων λύσεων στις διαφωνίες.
- Ανάπτυξη και καλλιέργεια μιας στρατηγικής που θα την χρησιμοποιούν οι νέοι άνθρωποι και μελλοντικά.
- Βελτίωση του κλίματος και της καθημερινότητας στο σχολείο.
Οι αρχές και η δομή της σχολικής διαμεσολάβησης διασφαλίζουν την εμπιστοσύνη, την ισότητα, τον σεβασμό και την ασφάλεια των μαθητών, προϋποθέσεις αναγκαίες για την επιτυχή προσέγγιση με εποικοδομητικό τρόπο και την ειρηνική επίλυση των διαφορών στο σχολικό περιβάλλον.
- Ποιο το περιεχόμενο/θεματικές της εκπαίδευσης των μαθητριών και των μαθητών ως διαμεσολαβητές/τριες;
Η εκπαίδευση των μαθητών περιλαμβάνει θεωρητικά και πρακτικά θέματα, τα οποία μπορούν να ταξινομηθούν στις εξής θεματικές ενότητες:
- Σχολική βία, σχολικός εκφοβισμός και τρόποι αντιμετώπισης τους – σχολική διαμεσολάβηση.
- Έκφραση, κατανόηση και διαχείριση συναισθημάτων – ενσυναίσθηση.
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα – αποδοχή του άλλου.
- Δεξιότητες επικοινωνίας – ενεργητική ακρόαση.Η διαδικασία της διαμεσολάβησης.
