Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026, στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας, μία ιδιαίτερα σημαντική επιμορφωτική δράση με θέμα την «Πρόληψη και διαχείριση κρίσεων στην τάξη, στην παιδαγωγική και μαθησιακή διαδικασία – καλές πρακτικές».
Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία του ενδοσχολικού συντονιστή δράσεων, κ. Τσίντζου Αλέξανδρου και είχε ως κεντρική εισηγήτρια τη Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας, κα Ειρήνη Περυσινάκη.
Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν σε κρίσιμα ζητήματα που αφορούν την καθημερινή σχολική ζωή, όπως:
- Κατανόηση των κρίσεων: Αναγνώριση των πρώτων σημαδιών και των αιτιών που μπορούν να διαταράξουν το σχολικό κλίμα.
- Στρατηγικές Πρόληψης: Δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος που μειώνει την ένταση και προλαμβάνει τις συγκρούσεις.
- Άμεση Διαχείριση: Πρακτικές οδηγίες και πρωτόκολλα ενεργειών για την αποτελεσματική αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών την ώρα που συμβαίνουν.
- Αποκατάσταση και Αξιολόγηση: Η επόμενη μέρα μετά την κρίση, η ψυχολογική υποστήριξη των εμπλεκομένων και η άντληση διδαγμάτων για το μέλλον.
Η διαχείριση των κρίσεων είναι συλλογική ευθύνη και όχι μία ατομική προσπάθεια. Η ύπαρξη ενός κοινού κώδικα επικοινωνίας μεταξύ των εκπαιδευτικών, η έγκαιρη παρέμβαση, αλλά και η καλλιέργεια κλίματος εμπιστοσύνης και κυρίως ενσυναίσθησης, αποτελούν τις ισχυρότερες ασπίδες προστασίας για το σχολείο μας.
Κύριος στόχος της συνάντησης ήταν η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών μας με σύγχρονα εργαλεία και «καλές πρακτικές», ώστε να διασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας, καθώς και η προστασία της ψυχικής υγείας και ασφάλειας των μαθητών μας.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Ειρήνη Περυσινάκη για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση και το επιμορφωτικό υλικό που μοιράστηκε μαζί μας, καθώς και τον κ. Τσίντζο Αλέξανδρο για την οργάνωση αυτής της πολύτιμης δράσης.
